ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 322
ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
192289, Санкт-Петербург, улица Олеко Дундича, д.38, к.З. тел/факс: 708-28-63 е-mail:
school322@edu-frn.spb.ru ОКПО 53306911 ОКОГУ 49007 ОГРН 1037835048041
ИНН/КПП 7816164542/781601001

ПРИНЯТО:

УТВЕРЖДАЮ:

Решением Общего собрания работников
Государственного бюджетного
общеобразовательного учреждения средняя
общеобразовательная школа № 322

Директор Государственного бюджетного
общеобразовательного учреждения средняя
общеобразовательная школа № 322
Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Протокол № 3 от 26.03.2020

Е.Н. Лебедева
Приказ от 26.03.2020 № 85 о-д

Принято с учетом мнения совета родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
Протокол № 3 от 26.03.2020
Принято с учетом мнения совета обучающихся.

ГБОУ средняя
школа № 322
Фрунзенского
района СанктПетербурга

Подписано цифровой
подписью: ГБОУ средняя
школа № 322 Фрунзенского
района Санкт-Петербурга
Дата: 2021.04.03 15:53:50
+03'00'

Протокол № 3 от 26.03.2020

Положение о порядке
оказания учебно-методической помощи обучающимся,
в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых
дистанционно с использованием информационных и
телекоммуникационных технологий в
Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средняя
общеобразовательная школа № 322
Фрунзенского района Санкт-Петербурга
1.Общие положения
1.1.Положение о порядке оказания учебно-методической помощи
обучающимся (далее — Положение) определяет порядок организации и
осуществления
учебно-методического
сопровождения
освоения
обучающимися основных образовательных программ начального, основного,
среднего общего образования в Государственном бюджетном
общеобразовательном учреждении средняя общеобразовательная школа № 322
Фрунзенского района Санкт-Петербурга (далее – Школа)

1.2.Положение регулирует порядок оказания учебно-методической помощи
обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций,
оказываемых дистанционно с использованием информационных и
телекоммуникационных технологий, при реализации образовательных
программ или их частей с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий.
1.3.Настоящее Положение разработано на основе следующих нормативных
документов:
-Федерального закона от 29 декабря 2012 г. No 273-03 «Об образовании в
Российской Федерации»;
-Приказа от 23 августа 2017 г. N 816 «Об утверждении порядка применения
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ»;
-Федеральных государственных образовательных стандартов общего
образования;
-Устава Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
средняя общеобразовательная школа № 322 Фрунзенского района СанктПетербурга
1.4.Настоящее Положение является локальным актом Государственного
бюджетного
общеобразовательного
учреждения
средняя
общеобразовательная школа № 322 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
рассматривается и принимается на общем собрании трудового коллектива,
утверждается приказом директора. Изменения и дополнения в настоящее
Положение вносятся в таком же порядке.
2. Формы оказания учебно-методической помощи при реализации
образовательных программ с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий
2.1. При осуществлении дистанционного обучения Школа оказывает учебноконсультативную помощь обучающимся, в том числе в форме
индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием
информационных и телекоммуникационных технологий по взаимной
договоренности с обучающимися.
2.2. График индивидуальных консультаций составляется и доводится до
сведения обучающихся и родителей (законных представителей) через сайт
школы или электронный дневник. В графике указываются время
консультаций, контактные данные и способы связи с учителем (электронная
почта, сотовая связь, мессенджеры).
2.3. Учебно-методическая помощь учителя основана на использовании
дистанционных занятий, проверке выполнения обучающимися домашних

заданий, результатов их проектной деятельности и тестировании по
пройденному материалу.
3. Учебно-методическое обеспечение
3.1.Учебно-методическое обеспечение учебного процесса с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
включает учебно-методические пособия издательства «Просвещение» и
ресурсы онлайн-платформ Портал дистанционного обучения СанктПетербурга, Учи.ру, ЯКласс, РЭШ.
3.2.
Учебно-методическое
обеспечение
должно
обеспечивать
организацию самостоятельной работы обучающегося, включая обучение и
контроль знаний обучающегося (самоконтроль, текущий контроль), путем
предоставления обучающемуся необходимых учебных материалов, или
специально разработанных для реализации электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий.
3.3. В состав учебно-методического обеспечения учебного процесса с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий входят:
− рабочая программа;
− календарно-тематическое планирование;
− график консультаций учащихся, родителей (законных представителей)
на период дистанционного обучения;
расписание уроковв период дистанционного обучения для
учащихся Школы.
- ссылки на онлайн-ресурсы и обучающие платформы на
официальном сайте Школы
- учебные материалы по предмету;
- тестовые материалы для контроля качества усвоения материала;
- учебные (дидактические) пособия;
- электронные учебные пособия;
- вопросы и задания для самоконтроля усвоения учебного материала;
- мультимедийные презентации учебного материала;
- системы компьютерного тестирования.