Информационная безопасность
Электронные ресурсы по теме «Безопасный Интернет»
25.02.2026
https://petersburgedu.ru/files/internet_safety.pdf - практическое пособие для родителей, разработано по инициативе Уполномоченного по правам ребенка с Санкт-Петербурге "Как сделать Интернет безопасным для вашего ребенка"
http://www.google.ru/safetycenter/families/start/ -
безопасность в Интернете наша общая задача и ответственность. Здесь Вы можете
узнать, что можно сделать чтобы защитить себя и свою семью при работе в Сети
http://www.fid.su/ -
Фонд развития Интернет. Информация о проектах, конкурсах, конференциях и др. по
компьютерной безопасности и безопасности Интернета.
http://www.nachalka.com/bezopasnost -
Nachalka.com предназначен для учителей, родителей, детей, имеющих отношение к
начальной школе. Статья «Безопасность детей в Интернете». Советы учителям и
родителям.
http://www.ifap.ru/library/book099.pdf -
«Безопасность детей в Интернете», компания Microsoft. Информация для родителей:
памятки, советы, рекомендации.
https://ligainternet.ru/ - Лига безопасного интернета — крупнейшая и наиболее авторитетная в России организация, созданная для противодействия распространению опасного контента во всемирной сети
Обучающимся
25.02.2026
НЕЛЬЗЯ 1.
Всем подряд сообщать свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон,
адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей); 2.
Открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя; 3.
Грубить, придираться, оказывать давление - вести себя невежливо и агрессивно; 4.
Не распоряжайся деньгами твоей семьи без разрешения старших - всегда спрашивай
родителей; 5.
Не встречайся с Интернет-знакомыми в реальной жизни - посоветуйся со взрослым,
которому доверяешь. ОСТОРОЖНО 1.
Не все пишут правду. Читаешь о себе неправду в Интернете - сообщи об этом своим
родителям или опекунам; 2.
Приглашают переписываться, играть, обмениваться - проверь, нет ли подвоха; 3.
Незаконное копирование файлов в Интернете - воровство; 4.
Всегда рассказывай взрослым о проблемах в сети - они всегда помогут; 5.
Используй настройки безопасности и приватности, чтобы не потерять свои аккаунты
в соцсетях и других порталах. МОЖНО 1.
Уважай других пользователей; 2.
Пользуешься Интернет-источником - делай ссылку на него; 3.
Открывай только те ссылки, в которых уверен; 4.
Общаться за помощью взрослым - родители, опекуны и администрация сайтов всегда
помогут; 5.
Пройди обучение на сайте "Сетевичок" и получи паспорт цифрового
гражданина!
В рамках реализации методических рекомендаций формируется Реестр безопасных образовательных сайтов. Реестр представляет собой перечень сайтов в сети «Интернет», рекомендованных и одобренных для использования в образовательном процессе. Реестр ведет Временная комиссия Совета Федерации по развитию информационного общества
Родителям (законным представителям) воспитанников
25.02.2026
Тема безопасности детей в сети Интернет очень актуальная.
Сегодня сложно представить себе ребенка, не имеющего мобильного телефона,
планшета или не знакомого с компьютерными играми. С одной стороны, это
очень хорошо, наши дети овладевают информационно-компьютерными технологиями,
развиваются, но с другой стороны — кажется, что дети не видят смысла жизни без
компьютера, не ходят гулять, не занимаются спортом, да и в сети Интернет много
информации опасной для них! Как защитить детей?
В
помощь родителям «Безопасное использование интернет»
Всероссийская Линия помощи «Дети Онлайн» Это служба телефонного и онлайн консультирования по проблемам безопасного использования сети Интернет и мобильной связи для детей, подростков, родителей и педагогов
Нормативное регулирование
24.02.2026
Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О
защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
Защита
детей от информации, причиняющей вред их здоровью, репутации и развитию,
регулируется:
Нормами
международного права (действующими на территории РФ)
► ст.
13, 17, 34 Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г.,
► Европейской
декларацией о свободе обмена информацией в Интернете 2003 г.,
► Европейской конвенцией о совместном
кинопроизводстве 1992 г.,
Федеральным
законодательством
► ст.
14, 14.1 Федерального закона от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»,
► Федеральный закон
от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе»,
►Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ "О персональных данных"
► ст.
31 Основ законодательства Российской Федерации о культуре от 09.10.1992 №
3612-1,
► ст.
4, 37 Закона Российской
Федерации от 27.12.1991 «О средствах массовой информации» № 2124-1,
► Распоряжение Правительства от 02.12.2015 № 2471-р «Об
утверждении Концепции информационной безопасности детей»
►Приказ Минкомсвязи России от 16.06.2014 № 161 «Об
утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим
и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред
их здоровью и (или) развитию»
Приказом
Генерального прокурора Российской Федерации
Региональный уровень
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Распоряжение
от 14 августа 2020 года N 22-рп
Об утверждении
Методические материалы с сайта Комитета по образованию
Санкт-Петербурга:
Информационная памятка для несовершеннолетних по вопросам
кибербезопасности в сети «Интернет»
Педагогам
25.02.2026
Для обеспечения информационной безопасности обучающихся педагогам необходимо:
- Объяснить учащимся правила поведения в Интернете. Рассказать о мерах, принимаемых к нарушителям, ответственности за нарушение правил поведения в сети.
- Совместно с учащимися
сформулировать правила поведения в случае нарушения их прав в Интернете.
- Приучать несовершеннолетних
уважать права других людей в Интернете. Объяснить им смысл понятия
«авторское право», рассказать об ответственности за нарушение авторских
прав.
- Проявлять интерес к
“виртуальной” жизни своих учеников, и при необходимости сообщать родителям
о проблемах их детей.
- Научить учеников внимательно
относиться к информации, получаемой из Интернета. Формировать
представление о достоверной и недостоверной информации. Настаивать на
посещении проверенных сайтов.
- Обеспечить профилактику
интернет-зависимости учащихся через вовлечение детей в различные
внеклассные мероприятия в реальной жизни (посещение театров, музеев,
участие в играх, соревнованиях), чтобы показать, что реальная жизнь намного
интереснее виртуальной.
- Периодически совместно с
учащимися анализировать их занятость и организацию досуга,
целесообразность и необходимость использования ими ресурсов сети для учебы
и отдыха с целью профилактики интернет зависимости и обсуждать с родителями
результаты своих наблюдений.
- В случае возникновения
проблем, связанных с Интернет зависимостью, своевременно доводить
информацию до сведения родителей, привлекать к работе с учащимися и их
родителями психолога, социального педагога.
- Проводить мероприятия, на
которых рассказывать о явлении Интернет-зависимости, ее признаках,
способах преодоления.
- Систематически повышать свою
квалификацию в области информационно-коммуникационных технологий, а также по
вопросам здоровьесбережения.
- Стать примером для своих
учеников. Соблюдать законодательство в области защиты персональных данных
и информационной безопасности. Рационально относиться к своему здоровью.
- Разумно использовать в своей жизни возможности интернета и мобильных сетей.